Turma da UFABC realiza campo com foco em percepção ambiental

Pensar sobre a biodiversidade e a constituição geológica e geomorfológica através da paisagem e das relações sociais em interação com ela é parte da chamada percepção ambiental. E percepção ambiental foi o motivo principal da viagem de campo da disciplina Biodiversidade, Geodiversidade e Paisagem. As turmas do diurno e do noturno realizaram o campo em abril de 2025, a exemplo do ano passado, quando a disciplina foi oferecida pela primeira vez.

Da saída na chuvosa sexta-feira à noite, dia 4, ao retorno no final de domingo, dia 6, as cerca de 60 pessoas, dentre estudantes e professor/as, realizaram atividades no Parque Estadual da Caverna do Diabo, no Quilombo Ivaporunduva (no município de Eldorado), onde pernoitaram, e no Parque Estadual Carlos Botelho, entrando pela cidade de Sete Barras e acessando o núcleo do município de São Miguel Arcanjo dessa unidade de conservação através de uma restrita estrada-parque.

Turma reunida antes da primeira atividade junto ao Parque Estadual da Caverna do Diabo, em Eldorado-SP

A região do Parque Estadual da Caverna do Diabo faz parte de um grande mosaico de unidades de conservação do estado de São Paulo, junto ao Parque Estadual Intervales, Nascentes do Paranapanema e Parque Estadual Turístico Alto da Ribeira (Petar).

Embora seja obrigatória somente para o bacharelado em Planejamento Territorial, por seu caráter interdisciplinar a matéria atrai estudantes de diversas graduações da UFABC, como outros cursos do Bacharelado em Ciências & Humanidades, bem como do Bacharelado em Ciência & Tecnologia (BC&T) e da Licenciatura em Ciências Humanas (LCH). Para a professora Angela Terumi Fushita, que participou da concepção da disciplina há alguns anos e agora está no trio de docentes que a ministram, “o campo tem a missão de dar experiência em olhar para os territórios a partir de uma perspectiva diferenciada, não queremos formar planejadoras/es territoriais ‘de escritório’, mas pessoas que tenham um envolvimento com os lugares onde venham a atuar”.

Estudantes na Trilha do Araçá, no Parque Estadual da Caverna do Diabo. Estudantes participam de Oficina sobre Agroecologia no Quilombo Ivaporunduva, em Eldorado-SP

Estudantes dentro da Caverna do Diabo

Para a estudante de Ciências Socioambientais da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Isabelle Bocatto, que está em período de mobilidade acadêmica na UFABC, “o caderno de campo, além de um guia técnico para a disciplina, foi um guia para as lentes que poderíamos vestir para ver além do território, para observarmos e imergirmos nos aspectos de biodiversidade, geodiversidade e paisagem de maneira multifacetada. Foi um instrumento que, para além de análise, foi interessante para construção da ampliação de possibilidades para percepção do espaço/local/território através do material (físico, plantas, geografia, clima etc.) e do imaterial (sensorial, afetos, sentimentos, disputas etc). Por fim, o caderno de campo também representou uma forma de colocarmos nosso corpo e ideias na construção e identificação com o território.”

Estudantes assistem palestra sobre o Parque Estadual Carlos Botelho, em São Miguel Arcanjo-SP

Além da professora Angela, Biodiversidade, Geodiversidade e Paisagem é ministrada por Ana Silvia Andreu da Fonseca e Christian Ricardo Ribeiro, que já participaram da disciplina em seu primeiro ano, 2024, junto ao professor Vitor Vieira Vasconcelos.

As e o professor/as da disciplina Biodiversidade, Geodiversidade e Paisagem, Ana, Christian e Angela

Texto e fotos: Ana Silvia Andreu da Fonseca | Prof. Adj. | PPG-ICAL | UNILA. Em colaboração técnica junto ao CECS e ao NETEL | UFABC.

Adaptação: Assessoria de Comunicação e Imprensa - ACI UFABC.